Seniorenarbeit, die allen Spaß macht, ist mehr als Kaffee und Kuchen im Pfarrheim. Viele Frauen engagieren sich in diesem Bereich oder können sich dies vorstellen. Die Arbeit mit älteren Menschen macht Spaß, fordert aber auch immer wieder neue Ideen und passgenaue Angebote. Daher gilt es genau zu überlegen, was passt zu meinen Teilnehmer*innen, was fördert und erhält auf angenehme Weise ihre geistigen und körperlichen Kompetenzen.

Dieses Seminar will Austausch von Engagierten untereinander ermöglichen und Anregungen für vielleicht neue Formate der Seniorenbildung geben. Die Teilnehmerinnen lernen z.B. Erzählcafés als Methode des Austausches kennen, spielerische Bewegungsübungen und Ideen für spirituelle Angebote im Seniorenalter kennen und erproben sie selber.

Ehrenamtlich eine Reise leiten bedeutet auch Verantwortung zu übernehmen. Das dazu nötige Handwerkzeug wird in Seminarbausteinen erarbeitet. Themenschwerpunkte in diesem Jahr sind:

- Aufbau einer Reise

- Rechtliche Rahmenbedingungen die für eine Reise zu beachten sind (z. B: Urheberrecht am Bild, neues Reiserecht)

Die Teilnehmer*innen setzen sich praktisch und theoretisch mit diesen Themenfeldern auseinander. Selbstverständlich kommen der Austausch über Reiseziele, Reiseprogramme und das Kennenlernen des Tagungsortes nicht zu kurz. Das Seminar bietet einen Baustein für die Qualifizierung von ehrenamtlichen Reiseleitern. Die Absolventen erhalten zum Abschluss ein Zertifikat.

Neues Wissen erwerben und weitergeben. Darum geht es in dieser Seminarreihe.

Drei einführende Vortrags- und Diskussionsveranstaltungen beschäftigen sich mit drei zentralen Begriffen der Wirtschaftswissenschaft: Geld - Markt - Wachstum.

Am jeweils folgenden Tag gibt es inhaltlich und didaktisch vertiefende Einheiten, so dass die Teilnehmenden befähigt werden, mit den verfilmten Vorträgen später selbst Bildungsveranstaltungen zum jeweiligen Themenfeld zu leiten.

Die Teilnehmenden lernen Grundlagen des Wirtschaftens kennen und die Bewertung wirtschaftlicher Vorgänge aus Sicht der katholischen Sozialverkündigung.

Die Teilnehmenden identifizieren wesentliche Vertiefungsfragen und entwickeln dazu Antworten. Sie erhalten das pädagogische Rüstzeug, um mit Videobeiträgen kurze Diskussionsveranstaltungen zu leiten.

Neues Wissen erwerben und weitergeben. Darum geht es in dieser Seminarreihe.

Drei einführende Vortrags- und Diskussionsveranstaltungen beschäftigen sich mit drei zentralen Begriffen der Wirtschaftswissenschaft: Geld - Markt - Wachstum.

Am jeweils folgenden Tag gibt es inhaltlich und didaktisch vertiefende Einheiten, so dass die Teilnehmenden befähigt werden, mit den verfilmten Vorträgen später selbst Bildungsveranstaltungen zum jeweiligen Themenfeld zu leiten.

Die Teilnehmenden lernen Grundlagen des Wirtschaftens kennen und die Bewertung wirtschaftlicher Vorgänge aus Sicht der katholischen Sozialverkündigung.

Die Teilnehmenden identifizieren wesentliche Vertiefungsfragen und entwickeln dazu Antworten. Sie erhalten das pädagogische Rüstzeug, um mit Videobeiträgen kurze Diskussionsveranstaltungen zu leiten.

Was muss gesellschaftlich geklärt oder gesetzlich geregelt werden, damit Digitalisierung der Arbeitswelt menschengerecht geschieht? Diese Frage steht im Mittelpunkt von Austausch und Aktion.

Nach inhaltlicher Diskussion und organisatorischer Vorbereitung führendie Teilnehmenden eine öffentliche Diskussionsveranstaltung auf dem Markt in Dülmen durch und werten sie hinterher aus.

Beim ehrenamtlichen Engagement, der beruflichen Weiterentwicklung oder in Familie und Freundeskreis geht es oft darum, Pläne umzusetzen, Aktionen zu koordinieren, Neues zu planen und erfolgreich zu managen. Solche Situationen aktiv und mit Freude gestalten zu können, darum geht es in diesem Kurs. Es geht um die Entwicklung der eigenen Leitungskompetenz. Andere Menschen erfolgreich zu führen und zu begleiten ist kein Hexenwerk, sondern eine Kompetenz, die man lernen und üben kann.

Persönliches Wachstum, Selbstsicherheit und Souveränität stehen im Zentrum dieses Bildungsangebotes. Hier kann jeder und jede die eigenen Kompetenzen entdecken udn erproben an Themen und Fragestellungen rund um Freiwilligenarbeit, Ehrenamt, Beruf und Alltag.

Block Handlungsfelder

In diesem Block geht es um Handlungsfelder des Engagements:

- Engagement für gute Arbeit, wie kann das gelingen?

- Gesellschaft mitgestalten, wo sind wir als Bürger*innen und Demokart*innen auch jenseits der Parteiarbeit handlungsfähig?

- Als Laien unseren Glauben verkünden und in Gruppen Verantwortung für Gemeinde übernehmen, wie kann das gelingen?

- Von Satzung bis Sitzung, von Geld bis Gemeinschaftsförderung, von Protokoll bis Programmentwicklung, was ist im Dschungel von Vereinen, Verbänden und Organisationen wichtig und hilfreich.

Die Teilnehmenden lernen, Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gestaltung von Bildungsprogrammen in ehrenamtlicher Hand zu identifizieren.

Die Teilnehmenden lernen, Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gestaltung von Bildungsprogrammen in ehrenamtlicher Hand zu identifizieren.

Die Teilnehmenden lernen, Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gestaltung von Bildungsprogrammen in ehrenamtlicher Hand zu identifizieren.

Die Teilnehmenden lernen, Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gestaltung von Bildungsprogrammen in ehrenamtlicher Hand zu identifizieren.

Die Teilnehmenden lernen, Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gestaltung von Bildungsprogrammen in ehrenamtlicher Hand zu identifizieren.

Die Teilnehmenden lernen, Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gestaltung von Bildungsprogrammen in ehrenamtlicher Hand zu identifizieren.

Die Teilnehmenden lernen, Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gestaltung von Bildungsprogrammen in ehrenamtlicher Hand zu identifizieren.

Die Teilnehmerinnen lernen, eigene Interessen zu artikulieren und in Projekte von Frauen für Frauen zu überführen.

Die Teilnehmenden lernen, Rahmenbedingungen für erfolgreiche Gestaltung von Bildungsprogrammen in ehrenamtlicher Hand zu identifizieren.

Beim ehrenamtlichen Engagement, der beruflichen Weiterentwicklung oder in Familie und Freundeskreis geht es oft darum, Pläne umzusetzen, Aktionen zu koordinieren, Neues zu planen und erfolgreich zu managen. Solche Situationen aktiv und mit Freude gestalten zu können, darum geht es in diesem Kurs. Es geht um die Entwicklung der eigenen Leitungskompetenz. Andere Menschen erfolgreich zu führen und zu begleiten ist kein Hexenwerk, sondern eine Kompetenz, die man lernen und üben kann.

Persönliches Wachstum, Selbstsicherheit und Souveränität stehen im Zentrum dieses Bildungsangebotes. Hier kann jeder und jede die eigenen Kompetenzen entdecken udn erproben an Themen und Fragestellungen rund um Freiwilligenarbeit, Ehrenamt, Beruf und Alltag.

Block Handlungsfelder

In diesem Block geht es um Handlungsfelder des Engagements:

- Engagement für gute Arbeit, wie kann das gelingen?

- Gesellschaft mitgestalten, wo sind wir als Bürger*innen und Demokart*innen auch jenseits der Parteiarbeit handlungsfähig?

- Als Laien unseren Glauben verkünden und in Gruppen Verantwortung für Gemeinde übernehmen, wie kann das gelingen?

- Von Satzung bis Sitzung, von Geld bis Gemeinschaftsförderung, von Protokoll bis Programmentwicklung, was ist im Dschungel von Vereinen, Verbänden und Organisationen wichtig und hilfreich.

Beim ehrenamtlichen Engagement, der beruflichen Weiterentwicklung oder in Familie und Freundeskreis geht es oft darum, Pläne umzusetzen, Aktionen zu koordinieren, Neues zu planen und erfolgreich zu managen. Solche Situationen aktiv und mit Freude gestalten zu können, darum geht es in diesem Kurs. Es geht um die Entwicklung der eigenen Leitungskompetenz. Andere Menschen erfolgreich zu führen und zu begleiten ist kein Hexenwerk, sondern eine Kompetenz, die man lernen und üben kann.

Persönliches Wachstum, Selbstsicherheit und Souveränität stehen im Zentrum dieses Bildungsangebotes. Hier kann jeder und jede die eigenen Kompetenzen entdecken udn erproben an Themen und Fragestellungen rund um Freiwilligenarbeit, Ehrenamt, Beruf und Alltag.

Block Handlungsfelder

In diesem Block geht es um Handlungsfelder des Engagements:

- Engagement für gute Arbeit, wie kann das gelingen?

- Gesellschaft mitgestalten, wo sind wir als Bürger*innen und Demokart*innen auch jenseits der Parteiarbeit handlungsfähig?

- Als Laien unseren Glauben verkünden und in Gruppen Verantwortung für Gemeinde übernehmen, wie kann das gelingen?

- Von Satzung bis Sitzung, von Geld bis Gemeinschaftsförderung, von Protokoll bis Programmentwicklung, was ist im Dschungel von Vereinen, Verbänden und Organisationen wichtig und hilfreich.